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安徽省蚌埠第三十中学.html
发表时间:2012-02-14     来源:
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【文明创建概述】

安徽省蚌埠第三十中学简介

  蚌埠第三十中学始建于1979年,原系教育局直属学校2008年7月起,隶属龙子湖区。1979--1986年是一所初级中学;1986--2001年初为蚌埠第二技工学校;2001年初恢复蚌埠三十中。附设蚌埠市保安学校(1998年省公安厅批准)、蚌埠市流动人口子女学校(2004年市教育局批准)。学校现状如下。

  学校占地面积35亩,建筑面积10400M2,固定资产原值518万元。现有教职工64人,其中高级教师(高级讲师)13人,一级教师(讲师)21人。
  学校基础实施齐备,拥有教学楼、办公楼、综合实习楼、学生宿舍楼、阶梯教室和大会议室,多媒体网络电脑教室(光纤接入)。
  学校设初中部和职业高中部。初中部面向市辖区、县招生,不受地段限制,同时招收户籍不在本市的流动人口(外地进城务工人员)子女。职高部面向市辖区、县招生,开设专业有:综合高中、保安与国防教育、计算机技术、机电、市场营销、宾馆等专业。
  现有在校生856人。其中初中287人,职高569人。
  2004年以来,我校在两考(中考和职业高中毕业生对口高考)中取得较好的成绩。2004年我校首次参加中考,60名学生参加考试,其中10人达到省示范高中录取分数线(录取率超过我市部分市级示范学校),施静文同学还以709.2的好成绩,列全市前列(考取二中)。2004年对口高考,我校报考的6名同学全部被高校录取。
   学校1997年获全省职业教育先进单位称号,1999年起,被命名为市级文明单位。2006年获全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校称号(全国妇联表彰),全省流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校称号(省教育厅、省妇联表彰)。现为蚌埠市第十二届文明单位,龙子湖区第二届文明单位。

基础工作扎实稳健

  从申报到行动,我校教工团支部高度重视,针对创建“青年文明号”考核细则,认真研究,仔细分析,明确了创建领导小组,立即着手制定年度工作计划和措施。召开了争创动员会,并对全体青年教师进行广泛的发动工作,使每一个青年教师都能明确创建工作的重要性和艰巨性。我们定时召开会议,层层布置,层层落实,做到支部的每一个青年教工都明确自己的岗位职责和具体负责的创建任务,同时,学校团委和领导小组督促创建工作落到细处。支部的每一个成员对创建工作给予了极大的关注和高度的重视,都纷纷表态,愿意以自己的实际行动为创建工作尽全力,认真稳妥地按照“青年文明号”的考核细则张贴了创建标志牌,成员简介栏和宣传拦。向广大师生公布了监督电话并设立了意见箱,还聘请了监督员,通过这些工作的部署和落实,我校的基础工作忙碌而有序。

在校禁毒签名活动上,我校学生踊跃签名

我校举办“党员爱心捐赠”活动

我校利用多种途径开展精神文明建设

我校利用多种途径开展精神文明建设

加强理论学习

  学校每隔一周召开全校教工政治理论学习,青年教工积极认真地对待每一次政治理论学习,会时认真笔记,会后认真领会会议精神,并积极落实,每一次学习都能提高青年教工的理论水平,为自身的发展提供了丰富的养料。青年教师还深入学习“三个代表”的重要思想,学习《教育法》、《教师法》。学校还开展了形式多样,收效良好的教育活动,如安排积极要求入党的青年教工参加教育局入党积极分子培训班;参加党员的先进性教育,到烈士陵园参加党员的重温入党誓词活动:参加“八荣八耻”教育,参加学校办学方向的讨论。

我校利用多种途径开展精神文明建设

我校利用多种途径开展精神文明建设

我校利用多种途径开展精神文明建设

我校开展校园文化艺术节

文明执教一丝不苟

  我校制定了创建承诺,上墙接受全体师生的监督。我校青年教师都能使用文明用语,用普通话和同学交流,杜绝了教师禁语,不在学生面前使用“差生”、“你真笨”这些教师禁语,在青年教师中强调:要以“教会学生做人”为首要前提开展工作,努力营造师生平等和谐的校园氛围。广大青年教师着装整洁,为人师表,遵守师德规范,不损害学生利益。

我校举办广播操比赛

校运动会上运动员的风采

教育教学质量步步攀高

  我校近年来生源不足,所以“以优秀的教学质量”留住学生是关键,所以青年教师不敢丝毫懈怠。一方面,青年教师自加压力,主动学习和进修,常利用课余时间充电;一方面,学校也搭设舞台,制定开展青年教师成长计划,帮助新教师尽快适应教学工作,站稳讲台。暑期召开新教师培训会,适时召开班主任经验交流会,组织青年教师外出听课,参加班主任培训班,组织青年团员到外地考察,了解祖国的变化,增强教好书育好人的紧迫感和自信心。值得一提的是我们还向先进党员学习,开展了“和党员结队子”活动和“听课心得交流会”等等。
  创建以来,青年教师积极上公开课,并在我校的教学公开日中开了公开课,受到的好评。李刚老师参加市里的优质课评选,获得了三等奖的成绩。同时我校邀请有经验有水平的优秀教师传授经验,及时解决教学中存在的困惑,探讨教学中的收获和体会,收到了良好的效果,青年教师的理论水平和业务水平都得到了很大的提高。
  现在我校青年教师是生力军,占一线教师的15%,一周平均课时都在12节以上。有几位教师课时还达到了20节。其中绝大多数担任了班主任工作,还有三位教师担任了跨学科教学任务。其中值得一提的是康辉还担任了每年的教师课件培训的任务,李刚也正积极的进行申报课题。
  青年教师中担任班主任的,我们要求他们经常联系家长,争取每个月有家访。一年来,平均每个班主任联系家长30人次。通过联系家长,家访活动,及时掌握学生的动态,及时遏制了一些事故苗头,也发现了一批家庭生活困难的学生,对这部分学生,青年教师也用自己的班主任费资助他们,另外叶家纪老师还利用课余时间义务开展了数学兴趣小组。另外团委也积极向局团委争取助学金,在刚刚结束的助学金发放仪式上,我校有两名同学受助。
  可以说,教工团支部成员的工作涉及教学、行政、班主任各方面。他们在各自的岗位上,取得了一定的成绩。康辉的《浅析信息教育技术》;李刚的《多媒体技术在生物学实验教学中的应用》得到发表;康辉多次带领学生获计算机比赛一、二、三等奖,获得“蚌埠优秀辅导教师”称号,并在今年的信息技术优质课评选中获三等奖;在今年职业中学教坛新星大奖赛中获三等奖。其中康辉、李莉被评为教育局“先进教工团员”。李刚04年被评为“市优秀教师”,并在今年优质课评选中获二等奖。丁韶英所带班级今年获市“先进团支部”称号,李莉所带班级05年获市“先进班集体”称号;带领学生参加市第二届和第三届“放飞明天”文艺汇演都荣获三等奖;赵娜参加教育局“为人师表”演讲比赛获二等奖;李莉带队参加“永远跟党走”合唱比赛获三等奖;李媛和满晓波参加青年教师风采大赛取得优异成绩。面对成绩无需骄傲,我们会更加努力。
  2006年我校教工团支部光荣地被市教育局授予“青年文明号”,2008年又成功的再次获得这一荣誉称号,这是对我们工作的肯定。我校教工团支部的全体青年教师把“青年文明号”的争创作为自己进步的内在动力,不断学习,积极参加各项创建活动,提高自身素质,把满腔的爱献给自己的学生,以实际行动为教育事业谱写新的篇章。

校运动会上运动员的风采

校运动会上运动员的风采


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