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蚌埠市教育局开展“万名教师大家访”活动
发表时间:2020-01-23     来源: 蚌埠文明网
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  春节到来之际,很多蚌埠市民家迎来了提前拜年的人--孩子的老师!这是蚌埠市教育局为办人民满意的教育,倾听珠城家长的心声,进一步提升蚌埠市基础教育质量,在寒假里统一发起的“万名教师大家访”活动。用脚步丈量教育 ,以真情温暖寒冬,树立形象、和谐社会,以实干不负韶华!

县区布置

学校动员

  市教育局拟定方案、下发通知指导教师利用假期休息时间有目的、有计划、有重点地扎实开展大家访活动。各县区教体局(社会事业局)、局属学校积极响应,第一时间召开主题会议,区内各学校校长参会,局(校)主要负责领导在会上做强调部署。各县区深入理解方案精神,从活动目标、活动内容、工作重点、活动形式等方面详细解读了活动方案。统一全体教师的思想,充分认识到家访可以切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现,及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,增强教育服务意识,提升教师育人水平,解决学生成长中的实际困难,提高教育质量和办学水平。

  各级各类学校迅速行动,统一组织,召开了动员会,因地制宜,创新工作方法,扎实推进家访工作。重点和建档立卡学生、特异体质学生、问题学生及优秀学生家长进行了深入地沟通和交流,共同探讨孩子的教育问题。

  经开区新城实验学校在家访工作中创造性实行“导师制”,即以班主任为核心、班级任课教师为成员建立导师组,在品德、学业和心理等方面为各自的受导学生提供全方位、个性化的指导和帮助。班主任根据学生实际情况和班级师资情况,将学生分成若干小组,每个小组明确由该班的课任教师担任“导师”。导师采用电子信件、QQ、微信等多种形式与学生取得联系,指导家长和督促学生合理制定假期计划,按时完成假期作业,了解学生假期生活情况,积极开展体育锻炼和参加实践活动。年前年后,班主任还将带领班级课任教师进行实地入户家访并认真填写家访记录。认真听取家长对学校办学的意见建议,家校合力,共促学生成长。

走访每个家庭

  蚌埠第一实验学校对家访提出了具体建议:营造和谐氛围:教师和家长应该平等沟通、坦诚相待。确定好家访对象后,由学生征求家长意见,由家长确定拜访时间。有预约的家访,有准备的家访。优化沟通内容。老师提前备课,真诚表达,对家长理解和支持自己工作的感谢。向家长报喜:告诉家长孩子身上的优点,以及最近在学校的点滴进步。参观孩子书房:了解孩子学习场所,是否清净,是否独立?这也是孩子提升学习的重要因素。教师、家长、学生进行三维沟通,确定一致的目标。

老师全员行动

  用脚步丈量教育,用真情温暖寒冬。蚌埠九中家访教师以真诚、求实的态度,扎实开展家访工作,切实密切家校联系。在家访过程中,老师向学生家长介绍孩子的在校表现,介绍学校的办学理念、办学特色和规章制度;了解学生的家庭情况,对贫困学生、留守儿童给予关爱和帮扶;了解家长教育孩子的方式方法,宣传正确的家庭教育思想,同时也向学生家长征集对教师教学、班级建设、学校管理的意见和建议。

  此次家访,市、县(区)、学校、年级组形成了快速响应联动机制。层层部署、层层落实。老师们克服重重困难,不畏严寒,采取“电话预约、逐个登门”的方法,让每一位家长和学生感受到来自学校的关心和呵护。通过家访,不仅加强了教师与学生及家庭的沟通,而且强化了教师的服务意识,学校和家庭达成了教育共识,形成了教育合力,更有利于学生健康成长,也有利于推进学校的科学发展。

  为促进家访工作深入开展,市教育局将建立考核评价机制,将家访工作情况作为教师师德考评等考核的重要内容;对认真组织、工作取得实效的先进单位、先进个人进行评选表彰,建立“全员育人、全程育人”的长效机制,将活动扎实有效地长期开展下去,使每位学生在老师的指导下能够身心共丰,德智同长。

 

 

责任编辑:徐梦飞


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