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蚌埠:巧手绘制新守则 道德建设争创新
发表时间:2018-04-12     来源: 蚌埠文明网
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  近几年来未成年人思想道德建设普遍得到重视,一批符合未成年人认知规律、时代性强、特色鲜明的工作项目和品牌活动不断涌现。 

  2017年,安徽省文明办在全省范围内征集未成年人思想道德建设创新案例,共征集到创新案例一百多个。经过专家评议,共评选出18精品创新案例获奖并入选《安徽省未成年人思想道德建设创新案例》 

  其中,由蚌埠市文明办、蚌埠高新区文明办推荐,蚌埠高新实验学校创新开展的《巧手绘制新守则 争做文明幸福娃》活动做为蚌埠市四个精品创新案例之一入选《安徽省未成年人思想道德建设创新案例》。 

  蚌埠高新实验学校开展《巧手绘制新守则 争做文明幸福娃》活动的意义在于根据学生特点,让同学们用画笔描绘2015新版《中小学生守则》,从而让学生主动学习新守则,探究理解新守则的内容,使新守则的内容变得更加生动形象,以润物细无声的形式约束自己的行为习惯。 

  活动开展的一个多月时间里,全校共有1700多名学生参加了本次活动,在学校组织的集体评比中,各年级各班的172幅优秀作品脱颖而出,这些作品紧扣主题,设计新颖,富有创意,绘画生动,这些优秀作品在美术教师的努力下通过展板的形式呈现在蚌埠高新实验学校的校园中。通过《巧手绘制新守则 争做文明幸福娃》活动蚌埠高新实验学校的同学们获得了展示自我的机会,也锻炼了动脑动手的能力,更重要的是对《中小学生守则(2015年修订)》的内涵,有了更加深刻的理解,将自己的行动落到实处。学守则、用守则、遵守则成为蚌埠高新实验学校学生的自觉行动,从而使蚌埠高新实验学校教育实践的探索则推向纵深处。 

  蚌埠高新实验学校郑桂元校长表示,学校的《巧手绘制新守则 争做文明幸福娃》活动入选《安徽省未成年人思想道德建设创新案例》,是对我校德育创新工作的肯定,更是一种激励。今后,学校将结合实际情况,继续加大德育创新形式,加强对未成年的思想道德教育。 


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