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蚌埠:创建文明班级 争做文明有礼蚌埠人
发表时间:2018-02-02     来源: 蚌埠文明网
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  文明既是一种物质又是一种精神,它可分为行为文明和精神文明。讲文明就是做文明人、行文明事,就是用自己的行动来做有益于大家的事,或者培养一种高尚的思想和情怀来激励大家奋发向上、积极进取。1月31日,蚌埠第九中学公布了“创建文明班级 争做文明有礼蚌埠人”活动结果,共有12个班级被评为2017年度文明班级。

  创建标准有高度。自2017年4月启动文明班级创建活动以来,蚌埠九中高度重视文明班级创建,成立了以卢春江校长为组长的文明班级创建工作领导小组,印发了《蚌埠九中关于开展“创建文明班级 争做文明有礼蚌埠人”活动实施方案》,明确了4项33条文明班级标准。

  创建过程有深度。各年级各班级深入开展清明祭英烈、学习和争做美德少年、童心向党、向国旗敬礼、我们的节日、童谣传唱、经典诵读、“革除陋习,做文明有礼九中人”等活动,全面促进学生文明素养形成。教导处、政教处、团委等部门,通过采取各种措施,日巡查,周公布,月评比,全面促进各班级文明水平提升。

  创建评比有角度。根据2017年度全校51个班级量化考核分数,28个班级进入第一轮评比;根据各年级班主任互评分数、工作领导小组考评分数,15个班级进入第二轮评比;最后经过网络投票评选出12个文明班级。

  创建宣传有广度。蚌埠九中利用校园网、学校公众号、班级QQ群、微信群广泛宣传文明班级创建。在最后网络投票帖阅读量超过20000次。蚌埠九中文明班级创建评比,是继文明寝室创建评比之后,学校纵深推进文明校园创建工作的又一有力举措。

    文明班级既包含物质的班级,更包括精神的班级,精神的班级需要我们全体师生长期努力共同创建。做文明人就要从自我做起,从小事做起,才能共建文明的班级、学校和社会。


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